Rentrée scolaire – Ce qui change cette année

Plus de 12 millions d’élèves feront lundi leur rentrée, marquée par des effectifs réduits dans les CP des quartiers défavorisés, par le retour à la semaine de quatre jours pour un tiers des écoles et par la mise en place de nouvelles évaluations.

Les écoles primaires, collèges et lycées de France ont accueilli dès vendredi les 880 000 enseignants pour la traditionnelle journée de prérentrée, avec remise des emplois du temps, des listes de classes et des réunions des équipes. Mais c’est ce lundi que les plus de 12 millions d’élèves reprendront le chemin de l’école. Libé fait le tour des nouveautés annoncées par le ministre de l’Education, et qui entreront déjà en vigueur à partir de cette année.

Classes de CP dédoublées

Jean-Michel Blanquer a décidé de lancer, pour cette rentrée, la réforme des CP dédoublés en réseaux prioritaires renforcés (REP +), soit la mise en place de classes à douze ou treize élèves dans les 2 500 classes de CPsituées dans les anciennes zones d’éducation prioritaires. Quelque 85% des élèves concernés suivront bien des cours à douze, tandis que les 15% restants partageront une salle avec une autre classe, faute de locaux suffisants, et il y aura alors deux maîtres. Et 90% des professeurs qui enseigneront à la rentrée dans ces classes auront au moins trois ans d’expérience, selon le ministre.

Rythmes scolaires

L’autre grande nouveauté est le retour à la semaine de quatre jours. Consultées depuis le 28 juin, 37% des communes françaises ont choisi de supprimer dès la rentrée la demi-journée supplémentaire de classe. Un petit tiers des écoles (31,8%) va ainsi supprimer les cours qui avaient lieu jusqu’ici le mercredi ou le samedi et rallonger les journées, qui passent de cinq à six heures.

Evaluations

Jean-Michel Blanquer a indiqué que les élèves seraient, à l’échelle nationale, évalués en CP (au mois de septembre) puis en classe de 6e (au mois de novembre). Il s’agira d’«évaluations diagnostiques» portant sur leur niveau en français et mathématiques.

«Devoirs faits»

D’autre part, le dispositif «devoirs faits», qui prévoit de prendre en charge l’élève lorsqu’il fait ses devoirs, notamment en s’appuyant sur des associations et les équipes pédagogiques – pour qu’il n’ait pas à les réaliser à la maison, toutes les familles n’ayant pas la même capacité à l’aider – doit être lancé à partir de la Toussaint dans les collèges.

«Stages de réussite»

Autre élément nouveau cette rentrée : la généralisation, pour 108 000 élèves (de CM2 et entrant en 6e) de «stages de réussite» permettant de réviser le français et les mathématiques, trois heures par jour sur cinq jours, durant les vacances de printemps et/ou d’été, et de se familiariser le cas échéant avec son nouvel établissement.

Photo de garde : AFP – Loïc Venance
Article tiré de Libération  le 3 septembre 2017

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